quinta-feira, 14 de abril de 2016

“Education for sustainable development and environmental protection, using indoor and outdoor activities”

Com a participação de 7 docentes do Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga no curso “Education for sustainable development and environmental protection, using indoor and outdoor activities”, entre 28 de março e 4 de abril, em Assen, na Holanda, completou-se a quarta e última formação prevista no projeto “Formação Docente” do programa Erasmus+, em vigor neste agrupamento desde setembro de 2014.
Daquela tranquila e acolhedora cidade do norte da Holanda, onde se localiza o autódromo TT Circuit Assen, conhecido como "A Catedral", os participantes trouxeram muitos exemplos de boas práticas holandesas, sobretudo no que diz respeito ao desenvolvimento sustentável e à proteção ambiental, temas do curso realizado.
Durante os oito dias de duração do curso, foram muito diversificadas as atividades realizadas, tendo sido feita a receção aos participantes com uma “feira europeia”, na qual foram degustadas apetitosas iguarias da gastronomia tradicional portuguesa e holandesa.
Nos restantes dias, foram sendo intercaladas atividades indoor (em espaço fechado) e outdoor (no exterior). No período da manhã, decorreram apresentações sobre os dois sistemas de ensino, português e holandês, sobre as duas instituições envolvidas, AESV e Quarter Mediation, bem como palestras acerca da educação ambiental nos vários países da União Europeia, das alterações climáticas e da reciclagem na Holanda. Para além dos dois formadores da Quarter Mediation, esteve ainda presente numa sessão o presidente de uma ONG dedicada à energia e ao ambiente, naquela região da Holanda.
Após o almoço, o programa incluiu visitas de campo e workshops, nos quais foram desenvolvidas atividades práticas de interesse interdisciplinar, relevantes para os docentes de várias áreas (Ciências, Artes, História e Inglês). Cumprindo este objetivo, foram visitados: o arquivo local, onde os docentes puderam descobrir, de uma forma interativa, factos da História e da Geografia da Holanda; uma quinta de criação de ovelhas, onde habitualmente são organizadas atividades educativas para crianças; um centro de sustentabilidade, que permitiu conhecer formas alternativas de produção de energia e de auto suficiência; uma escola de ensino profissional com diferentes ofertas formativas, desde o marketing, à hotelaria e à enfermagem; um moinho/museu, património mundial da Unesco, que sobrevive graças ao apoio de cerca de 200 voluntários, tendo aqui sido demonstrado o processo de moagem de cereais, de especiarias e de sementes de linhaça para produção de óleo, assim como exemplos de uso de energias renováveis e, finalmente, um forte construído em 1593, usado para proteger aquele “país baixo” de invasores espanhóis durante a Guerra dos 80 anos.
Todas as atividades realizadas, tanto as indoor como as outdoor, visaram o desenvolvimento profissional dos docentes, através de diversas propostas para aplicação pedagógica.
Tratou-se de uma formação muito enriquecedora que certamente irá trazer um contributo muito valioso, não só aos participantes, mas também à instituição onde os mesmos desempenham as suas funções.
O projeto “Formação Docente” irá continuar a ser implementado no agrupamento até ao final do presente ano letivo, prosseguindo os docentes envolvidos a colocar em prática as aprendizagens adquiridas e a disseminar os resultados obtidos.




segunda-feira, 15 de fevereiro de 2016

"Education for sustainable development and environment protection using indoor and outdoor activities" - draft agenda


QUARTER MEDIATION Lessinglaan 52, 3533AX, Utrecht, The Netherlands Phone: +31 (0)616 752 748 e-mail: info@qmediation.eu web: www.quartermediation.eu PIC: 950206569 

Draft agenda 

The European training course "Education for sustainable development and environment protection using indoor and outdoor activities" will be organized in in Assen, the Netherlands, from 28th of March to 4th of April 2016. 
The training course "Education for sustainable development and environment protection using indoor and outdoor activities has a duration of 8 days (48 hours) and includes the following activities: 
- Welcome and introduction; presentation of the course agenda; organizational matters 
- Introduction of the course leader and presentation of the participants 
- Presentation of the course organizer and its projects 
- Presentation of the system of education in the Netherlands and in the participant countries 
- New implementations for improving the teaching and learning methods using outdoor activities 
- Good practice example of using real assignments in real life situations 
- Project "Clean energies", presentation and practical workshops 
- Project `Environment and climate change`. Good practice example 
- Outdoor activities and workshops in a Natura 2000 site 
- Evaluation, validation, certification 


Director: Tim Stefan 

segunda-feira, 14 de setembro de 2015

Atenas... algumas fotos







Atenas, a capital da Grécia, foi a cidade da União Europeia escolhida para a realização da terceira formação no âmbito do projeto “Formação Docente” do Agrupamento de Escolas de Sever do Vouga, ao abrigo do programa Erasmus+.
Durante uma semana, entre 30 de agosto e 6 de setembro, 16 docentes deste agrupamento, representantes das várias disciplinas e ciclos de ensino, participaram na formação subordinada ao tema: “New teachers for new competences: personal competencies, team work and time management”. 
O referido curso de formação, composto por três unidades temáticas, integrou uma breve apresentação teórica seguida de uma série de atividades, individuais, de role play, estudos de caso, discussões, debates, de brainstorming, de trabalho em equipa, tendo como finalidade primordial a futura utilização destas atividades em sala de aula com os alunos. 
Após o final das seis sessões, foi também possível aos formandos a concretização de algumas visitas culturais, nomeadamente à Acrópole, ao Pártenon e outros monumentos históricos da antiga Grécia, ao Novo Museu da Acrópole e ao Museu Arqueológico, ao Monte Licabeto, ao porto de Pireus, entre outros locais desta encantadora capital europeia, cheia de contrastes, com influências provenientes tanto do ocidente como do oriente. De uma forma informal, foi ainda abordado o sistema escolar grego, em alguns aspetos semelhante ao nosso.
Pelo exposto, podemos afirmar que vieram mais ricos os participantes nesta formação, esperando-se agora a aplicação prática dos novos conhecimentos adquiridos, de forma a que todos os alunos do agrupamento beneficiem de professores mais atualizados, motivados e competentes, promovendo e facilitando o seu sucesso educativo.
É este o objetivo último do trabalho desenvolvido pelo AESV e deste projeto de formação.